Taalintegratietrajecten Wetenschappelijk rapport

75 Kleuteronderwijs Lager onderwijs Secundair onderwijs OKAN Top 10 na Delphi- ronde 3 1. Visie 1. Verankering taalbeleid school 1. Elke leraar taalleraar (= leesvaardigheden in alle vakken) 1. Motivatie leraren of ondersteuners 2. Duurzame professionalisering (lange termijn) 2. Integratie in curriculum, geen aparte interventie 2. Kernteam taal 2. Samenwerking regulier onderwijs en OKAN 3. Meer kwaliteitsvolle taalinteracties 3. Betrokkenheid directie 3. Hele team mee in het verhaal (samenwerking én motivatie) 3. Extra middelen 4. Beleidsvoerend vermogen van de directeur 4. Gedragenheid team 4. Inpassen in bredere visie op (taal)zorg 4. Aansluiten bij interesses en leefwereld van de leerlingen 5. Concrete doelen 5. Traject voor alle leerlingen 5. Databank van aantrekkelijke les- en tekstmaterialen 5. Tijdens vrijgestelde lesuren, geen extra vak na de schooluren 6. Taalcoördinator op school 6. Expliciete instructie 6. Aantrekkelijk leesmateriaal aanbieden 6. Structurele ruimte/lesuren vrijmaken voor leerlingen 7. Vroeg starten, opbouw doorheen kleuterjaren 7. Structureel tijd inplannen 7. Structureel tijd vrijmaken 7. Professionaliseringstraject op lange termijn 8. Professionalisering van het volledige team 8. Leraar afvaardigen als taalexpert op school 8. Handvatten voor niet- taalleerkrachten (bijvoorbeeld posters, tips/tricks, materiaal) 8. Praktische en belevingsgerichte professionalisering i.p.v. ‘droge’ theorie 9. Extra middelen = extra handen in de klas/extra tijd 9. Professionalisering op lange termijn 9. Professionalisering op lange termijn 9. Aanbieden van ondersteunende materialen 10. Intensieve coaching (lange termijn, coach die de school kent) 10. Doorlopende leerlijn 10. Leestijd verhogen (ook thuis en tijdens vakanties) 10. Teksten uit andere (zaak)vakken gebruiken Kendall’s W 0,29 0,35 0,32 0,34 Zwakke overeenkomst Zwakke overeenkomst Zwakke overeenkomst Zwakke overeenkomst Aantal deelnemers n = 15 n = 12 n = 8 n = 5 Tabel 26. Top 10 randvoorwaarden per expertgroep en maat van consensus (Kendall’s W) na Delphi-ronde 3