Taalintegratietrajecten Wetenschappelijk rapport

Colofon Taalredactie: Trees Accou, https://opnezondag.com/ Vormgever: Astrid Vanderborght, https://astrid.graphics/ Deze publicatie kwam tot stand met de steun van de Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs en Vorming. We danken de leden van de stuurgroep voor hun feedback. Verder danken we alle praktijkexperten die een inspirerend voorbeeld inzonden of deelnamen aan de delphi-studie. Ten slotte vermelden we graag de waardevolle bijdragen van onze jobstudenten Manon De Schepper, Eva-Ann De Smet, Eva Maesen. Gelieve dit rapport als volgt te citeren: Trioen, M., Taelman, H., Schraeyen, K., Geudens, A., Missinne, L., Casteleyn, J., Simons, M., Smits, T.F.H. (2021). De schijnwerper op taal. Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben. Universiteit Antwerpen. www.taaltrajecten.be DEEL 4. De schijnwerper op een succesvolle implementatie 59 Hoofdstuk 1. Methode 59 1.1 Deelnemers 59 1.2 Vorm van de delphi-studie 60 Hoofdstuk 2. Resultaten 63 2.1 Kleuteronderwijs 63 2.2 Lager onderwijs 66 2.3 Secundair onderwijs 70 Hoofdstuk 3. Overkoepelende conclusie 74 DEEL 5. De schijnwerper op aanbevelingen 76 Hoofdstuk 1. Aanbevelingen voor de praktijk 76 1.1 Taaldoelen 76 1.2 Vorm: groepsomvang en -samenstelling, uitvoerders, duur en intensiteit 77 1.3 Inhoud: didactische bouwstenen en monitoring 77 1.4 Inhoud: professionalisering, kwaliteitsbewaking, taalbeleid en schoolcultuur 80 Hoofdstuk 2. Schematische voorstelling referentiekader 80 Hoofdstuk 3. Aanbevelingen voor het beleid 82 3.1 Aanbevelingen op schoolniveau 82 3.2 Aanbevelingen op meso- en macroniveau 83 Hoofdstuk 4. Aanbevelingen voor het wetenschappelijk onderzoek 84 Samenvatting 86 Bibliografie 88