Taalintegratietrajecten Praktijkgids

2 Colofon Deze publicatie kwam tot stand met de steun van de Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs en Vorming. Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten Praktijkgids voor taalondersteuning in het kleuter-, lager en secundair onderwijs April 2021 Auteurs Dr. Astrid Geudens - Lerarenopleiding Thomas More [astrid.geudens@thomasmore.be ] Dr. Kirsten Schraeyen - Opleiding logopedie en audiologie Thomas More; Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen KU Leuven [kirsten.schraeyen@thomasmore.be] Dr. Helena Taelman - Lerarenopleiding Odisee [helena.taelman@odisee.be] Marit Trioen - Antwerp School of Education Universiteit Antwerpen [marit.trioen@uantwerpen.be ] Prof. dr. Jordi Casteleyn - Antwerp School of Education Universiteit Antwerpen [jordi.casteleyn@uantwerpen.be ] Prof. dr. Mathea Simons - Antwerp School of Education Universiteit Antwerpen [mathea.simons@uantwerpen.be] Prof. dr. Tom Smits - Antwerp School of Education Universiteit Antwerpen [tom.smits@uantwerpen.be] Eindredactie Trees Accou [https://opnezondag.com/ ] Vormgeving Astrid Vanderborght [https://astrid.graphics/ ] Met dank aan We willen graag onze oprechte dank uitspreken aan de stuurgroep en het Departement Onderwijs en Vorming Vlaanderen voor de opvolging van dit project en hun gewaardeerd advies. Ook spreken we onze dank uit aan alle leerkrachten, directies en pedagogisch begeleiders die deelnamen aan de delphi-studie en/of waardevolle feedback gaven op eerdere versies van de gids. Daarnaast bedanken we iedereen die een inspirerende aanpak voor taalsteun met ons deelde of de oproep voor inspirerende praktijkvoorbeelden mee hielp verspreiden. Dank iedereen om het fundament van deze gids mee te bouwen. Gelieve deze publicatie te citeren als Geudens, A., Schraeyen, K., Taelman, H., Trioen, M., Casteleyn, J., Simons, M., & Smits, T.F.H. (2021). Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten. Praktijkgids voor taalondersteuning in het kleuter-, lager en secundair onderwijs. Antwerpen: Universiteit Antwerpen.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTg3Nzk=