MUA39

DE MATCH MAGAZINE UNIVERSITEIT ANTWERPEN 39.2021 31 30 MAGAZINE UNIVERSITEIT ANTWERPEN 39.2021 “ Ik droom van een wereld waar- in de mensen open-minded en genuanceerd zijn. Wetenschap kan die openheid en nuance brengen, daar ben ik van overtuigd.” Na een opleiding politieke communicatie aan de Universiteit Antwerpen deed Julie De Smedt zes jaar onderzoek naar nieuws en media aan haar alma mater. “Een fantastische tijd waarin ik naast onderzoek veel mocht communiceren en experimente- ren. In die job ontdekte ik de kracht en het belang van wetenschapscommunicatie. Ook in mijn volgende jobs bleef het een vast onder- deel. Omdat ik gaandeweg ondervond dat ik een betere communicator dan onderzoeker ben, help ik nu onderzoekers om hun werk “ Mijn huidige jobs als digital storyteller en docent hebben nog weinig te maken met mijn opleiding. Toch is het dankzij een master in de chemie aan UAntwerpen dat ik hier ben beland. Na een paar jaar in het onder- zoek ontdekte ik dat mijn passie vooral ligt in het communiceren over wetenschap. Eerst deed ik dat op een eigen YouTube-kanaal voor vrienden en familie. Nu maak ik STEM-vlogs voor Weet Je Watt? , een YouTube-kanaal voor kinderen in samenwerking met de Vlaamse STEM Olympiade en EOS Wetenschap. Elke maand ga ik op bezoek bij bedrijven en uni- versiteiten of beantwoord ik kijkersvragen. Sinds dit schooljaar werken we ook samen Voor veel kinderen is dé wetenschapper nog steeds een man met baard en labojas. Die perceptie moet de wereld uit, vinden ook deze vier communicerende alumni. Elk op hun manier trachten ze wetenschappelijke thema’s dicht bij het publiek te brengen, “ Tijdens mijn doctoraat in de computerlinguïstiek aan de Universiteit Antwerpen nam ik deel aan evenementen en wedstrijden als FameLab, Dag van de Wetenschap, Kinderuniversiteit... en merkte ik dat mijn achtergrond in improvisatietheater een enorme meerwaarde biedt bij het contact leggen met een publiek. Ook nu blijft het een erg belangrijk aspect van de trainingen in wetenschapscommunicatie die ik sinds drie jaar aanbied onder de naam ERLNMYR. Liefst van al sta ik zelf mee op een podium of voor een camera als presen- tator, moderator of acteur. Zo maakte ik al twee voorstellingen improvisatietheater over “ Tijdens mijn opleiding product- ontwikkeling leerde ik hoe je nieuwe ideeën kan voorstellen aan een breed publiek aan de hand van een goed verhaal en duidelijke visuals. De opbouw van een goede presentatie is best een tijd- rovend proces, maar fundamenteel als je je publiek mee wil hebben in je verhaal, zeker als het gaat over complexe materie of ideeën waarmee je de wereld op z’n kop wil zetten. Jammer genoeg miste ik in mijn vervolgoplei- ding tijdens colleges en in de presentaties van medestudenten vaak die sterke storytelling.” Om masterstudenten en onderzoekers te ondersteunen in het brengen van hun ver- haal, richtte Michiel Van Praet PitchED op. “Gedurende een masterproef of doctoraatsver- dediging is het onderzoek dat je hebt gevoerd belangrijk, maar de manier waarop je het in een presentatie naar voren brengt misschien nóg belangrijker. Naast het bedenken van concepten en het maken van presentaties voor bedrijven die de wereld willen veranderen, maak ik dus graag ook tijd voor studenten en onderzoekers die hetzelfde willen doen.” Michiel Van Praet (25) • Master productontwikkeling (2018) en milieuwetenschappen (2019) • Oprichter van pitched.eu Communiceren over wetenschap loont via vlogs voor kinderen, coaching van onderzoekers, sterke storytelling in presentaties en veel meer. Elke dag de wereld meer open en wakkerder maken, daar doen zij het voor. TEKST SABINE MOUS te communiceren naar een niet-academisch publiek, liefst op een creatieve, ongedwon- gen manier. Ik motiveer hen en geef advies over een gepaste communicatiestrategie, bedenk concepten en werk campagnes uit. Elke dag de wereld meer open en wakker- der maken, dat geeft enorm veel voldoening. Bekijk zeker ook mijn tips en tricks op de blog van de Faculteit Letteren en Wijsbegeerte!" Julie De Smedt (34) • Masterpolitiekecommunicatie(2009) • www.wetenschapscommunicator.be • blog.uantwerpen.be/bladspiegel/julie-de-smedt met meisjesblad For Girls Only . Zo moedigen we in het bijzonder meisjes aan om voor een STEM-richting te kiezen. Zelf studeerde ik af met maar twee andere vrouwen, die balans probeer ik nu recht te trekken. Ik wil duide- lijk maken dat wetenschap niet saai is, dat er pret in zit. Deze zomer leg ik trouwens de wetenschappers van UAntwerpen het vuur aan de schenen tijdens de Kinderuniversiteit!” Jacotte Brokken (28) • Master chemie (2015) • Digital storyteller, docent Content Creation • www.youtube.be/weetjewatt wetenschap: Hoofdstof en Improbotics , die door Technopolis aan scholen aangeboden worden. Daarnaast denk ik graag mee met wetenschappers over het communiceren van hun onderzoek of coach ik hen bij presenta- ties. Mijn tip: denk al aan wetenschapscom- municatie bij het schrijven en budgetteren van je projectvoorstel. Ben Verhoeven (31) • Master taalkunde (2012), doctoraat inde computerlinguïstiek (2018) • Trainer, presentator, improvisator... • www.erlnmyr.be DE MATCH Foto Studio Coup De Foudre Foto Filip Van Roe