MUA30

36 MAGAZINE UNIVERSITEIT ANTWERPEN 30.2018 DOSSIER STAGES aanbieden, willen we dat de tijd die we in de stagiair investeren maximale kwaliteit en return opleveren voor de beide partijen. Wij doen het absoluut niet voor de schone schijn of voor ons imago.” Voor bedrijven is het aanbieden van stages een belangrijke prospectietool, zeker op de steeds krapper wordende arbeidsmarkt. “Studenten die een succesvolle stage lopen , krijgen geregeld al een contract aangeboden nog voor ze officieel afgestudeerd zijn. Door stagiairs aan te werven, beperkt een werkgever ook het ‘risico’ dat er geen match zou zijn tussen de nieuwe kracht en de onderneming. Hij of zij maakte tijdens de stage immers al kennis met de bedrijfscultuur, weet welke sfeer er hangt, wat er op kledingvlak verwacht wordt …” Evaluatiecriteria Als het van de Kamer van Koophandel afhangt, mag het stagegebeuren aan de universiteit nog ambitieuzer. Voka heeft meerdere pro- jecten lopen met het onderwijs, zowel in het secundair (vooral de zevende specialisatie- jaren) als in hogescholen. De Vocht: “Wij verwachten veel van werkplekleren. Kijk naar Duitsland, waar duaal leren echt helemaal ingeburgerd is. Niet alleen in het middelbaar onderwijs, maar ook aan de universiteiten. Als het van ons afhangt, mag dat systeem ook in Vlaanderen tot op het hoogste onder- wijsniveau worden ingevoerd.” Vicerector Onderwijs Ann De Schepper is de idee niet ongenegen. “We bekijken momenteel hoe we het werkplekleren echt een prominente plek kunnen geven. Vandaag is een stage nog vaak een middel om in de praktijk toe te passen wat studenten op de uni- versiteit geleerd hebben. Als we evolueren naar duaal leren, zullen studenten zich sommige vaardigheden echt eigen maken op de werk- vloer. Maar daarbij gaan we allerminst de brede vorming die een universitaire oplei- ding kenmerkt, uit het oog verliezen. Integendeel, bei- de aspecten zijn perfect te combineren.” UAntwerpen wil de komen- de jaren ook verder werk maken van het professiona- liseren van de stage-evalu- aties. “Als we meer belang gaan hechten aan de sta- ges zelf, wordt het evalu- eren ervan natuurlijk ook belangrijker”, aldus De Schepper. “We hebben al enkele best cases lopen. Daar zullen we ons op baseren om goed omlijn- de criteria vast te leggen, criteria waar de stagemen- toren zich bij de beoordeling op kunnen baseren.” MATCH “We willen dat de tijd die we in een stagiair investeren maximale kwaliteit en return opleveren”, aldus Sven De Vocht.