MUA24

HET DUO 22 MAGAZINE UNIVERSITEIT ANTWERPEN 24.2017 zo negatief gepercipieerd als in andere landen.” “Wij hebben als onderzoekers niet altijd dat gevoel”, vindt professor Annemie Bogaerts. “De Vlaamse regering voorziet immers veel meer geld voor toegepast onderzoek dan voor funda- menteel onderzoek. Het klopt dat de regering recent inspanningen gedaan heeft omhet pro- fessorenkorps uit te breiden om tegemoet te komen aan de stijgende studentenaantallen, maar de gelden zijn niet noemenswaardig mee gestegen, waardoor de koek in kleinere stukken moet worden gedeeld.” Weinig toekenningen Als we kijken naar het afgelopen decennium het toegepaste onderzoek ten nadele van het fundamentele onderzoek”, steekt Hans Willems van wal. “In een groot aantal lan- den zijn de budgetten voor wetenschappelijk onderzoek gedaald. Normaal zou drie procent van het bruto nationaal product (bnp) naar investeringen in onderzoek en ontwikkeling (O&O) moeten gaan. Dat halen heel wat lan- den helaas niet. Als er moet gesnoeid worden, komt wetenschappelijk onderzoek gemakkelijk in het vizier, maar dat is bij ons gelukkig niet het geval. In Vlaanderen is onderzoek en ont- wikkeling altijd een prioriteit geweest en dat blijft zo. Er is bij ons géén reductie geweest van het wetenschapsbudget, alleen lang ook geen stijging. Het klimaat in Vlaanderen wordt niet is het aantal FWO-aanvragen opvallend toege- nomen. De aanvragen voor aspirantschappen stegen met 75 procent, die voor postdocs met 51 en die voor projecten met 73 procent. Maar de toekenningen daalden: de slaagkans voor projecten bij het FWO bereikte vorig jaar een historisch dieptepunt van 16 procent. Hoe verklaar je dat? “Dat het aantal aanvragen is toegenomen, duidt er in de eerste plaats op dat het onder- zoekslandschap in Vlaanderen erg actief is. Maar helaas is het onderzoeksbudget niet mee gestegen”, poneert Bogaerts. “De stijging heeft in de eerste plaats te maken “Ik heb het gevoel dat al mijn tijd gaat naar het schrijven en evalueren van projecten”, stelt Annemie Bogaerts ( r .).