Les in Lezen: Onderzoekslijn 2 – Verticale en horizontale analyse Lezen op School-projecten 186 Referentielijst Bowen, G.A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method, Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40. doi:10.3316/QRJ0902027 Eisenhardt, K.M. (1989). Building theories from case study research. Academy of Management Review, 14(4), 532-550. Kelchtermans, G., & Ballet, K. (2009). Geef eens een voorbeeld. Naar een methodiek van goede praktijkvoorbeelden. Mechelen: Plantyn. Nayak, M. S. D. P., & Narayan, K. A. (2019). Strengths and weaknesses of online surveys. Technology, 6(7), 0837-2405053138. Ritchie, J., & Spencer, L. (2002). Qualitative data analysis for applied policy research. In M. Huberman & M.B. Miles (Eds.), The Qualitative researcher’s companion (pp. 305-330). Thousand Oaks, London, New Dehli: SAGE. Swanborn, P. (2010). Case study research: what, why and how?. Los Angeles: Sage. Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming (g.d.). Metadata: Leerlingkenmerken. Verkregen via https://www.vlaanderen.be/statistiek-vlaanderen/onderwijs-envorming/leerlingenkenmerken/metadata-leerlingenkenmerken#referenties Yin, R. K. (2017). Case Study Research: Design and methods (fourth edition). Los Angeles, London, New Delhi, Singapore, Washington DC: Sage. Yin, R. K. (2011). Qualitative Research from Start to Finish. New York: The Guilford Press.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTg3Nzk=