Les in Lezen: Onderzoekslijn 2 – Verticale en horizontale analyse Lezen op School-projecten 93 - Omdat de leesgroepjes niet onder schooltijd georganiseerd worden, is het engagement van de ouders van de deelnemende leerlingen een belangrijke succesfactor. De leesgroepjes werden nooit onder schooltijd georganiseerd, we willen namelijk het lezen breder krijgen dan de schoolbanken. Dit vergroot inderdaad aanzienlijk het engagement van ouders én leerlingen.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTg3Nzk=